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¡BIENVENIDO DE NUEVO! Dual Language Middle School Information Sessions ​ Monday, October 17 at 9:00 am (Virtual Link) Wednesday, October 19 at 5:00 pm (DLMS) Monday, November 14 at 9:00 am (DLMS) Wednesday, November 16 at 5:00 pm (Virtual Link) RSVP HERE LENGUAJE DUAL MY G-MAIL ESCUELA INTERMEDIA CALENDARIOS DLMS CALENDARIO FAMILIAR CALENDARIO DOE 2022-2023 Estimada comunidad DLMS, ​ ¡Bienvenidos estudiantes, familias y personal al año escolar 2022-2023 en la Escuela Intermedia Dual Language! Este año, renovaremos nuestro compromiso con nuestros valores REACH a medida que continuamos brindando instrucción de clase mundial todos los días con la expectativa de que todos los estudiantes puedan aprender y tener éxito. Estamos entusiasmados con todo lo que este nuevo año escolar tiene para ofrecer y esperamos trabajar colectivamente como una familia DLMS para garantizar que nuestros estudiantes reciban la mejor experiencia educativa posible para ser pensadores críticos, ciudadanos responsables y preparados para el éxito en su esfuerzos después de la escuela secundaria. ​ Como siempre, comuníquese con cualquier pregunta que tenga para que podamos continuar sirviéndole. ¡Va a ser un año increíble! Principal kristina jelinek Subdirector interino justina hernandez ¿Quiere estar al tanto de #dlmsfamilia y ver si aparecerá en nuestra próxima publicación? ¡Síguenos en Instagram! @dlmsnyc ¿La mejor manera de mostrar su orgullo por DLMS? ¡El equipo personalizado de nuestra escuela! COMPRA AHORA DLMS Escuela Tienda

CONOZCA A NUESTROS LÍDERES ESCOLARES Director Jelinek La Sra. Jelinek tiene una licenciatura en Antropología y Sociología con especialización en español y especialización en Servicios Humanos y Políticas Públicas de Albion College en Albion, Michigan. Después de graduarse, estudió Migración y Estudios Étnicos en la Universiteit van Amsterdam como becaria de buena voluntad de Rotary. Como miembro de NYC Teaching Fellows, obtuvo su Maestría en Educación Urbana con extensión bilingüe de Mercy College. Completó su M.Ed. en Liderazgo Educativo a través de la Academia de Directores de Verano en Teachers College, Universidad de Columbia. La Sra. Jelinek luego obtuvo su licencia en Liderazgo del Distrito Escolar en Baruch College a través del Instituto de Liderazgo Avanzado. Comenzó su carrera como maestra de educación especial bilingüe en una escuela secundaria NYCDOE en el Bronx. Luego se convirtió en Directora de Servicios Estudiantiles y Directora Ejecutiva Interina de una pequeña escuela chárter en el Bronx. Kristina trabajó en una variedad de funciones para la oficina central del DOE, incluida la de directora del laboratorio de normas básicas comunes y directora de políticas y programas escolares. Ansiosa por regresar a un entorno escolar, se convirtió en subdirectora en una nueva escuela K-8 en Queens antes de asumir el mejor trabajo de todos, ¡directora de DLMS! La Sra. Jelinek cree que educación = oportunidad y que las escuelas tienen la gran responsabilidad de fomentar la voz de los estudiantes, involucrar a las familias como socios y brindar una cultura de aprendizaje continuo para el personal. Fuera de la escuela, encontrará a la Sra. Jelinek ocupada leyendo, viajando, tejiendo o corriendo detrás de su hija. Viniendo ¡Pronto! Subdirector interino Hernández

ARTES DEL LENGUAJE INGLÉS En el Departamento de Artes del Lenguaje Inglés (ELA) desarrollamos nuestras habilidades de lectura y escritura utilizando los estándares básicos comunes. En cada grado, el trabajo del curso será de redacción intensiva para preparar a los estudiantes para el examen ELA del estado de Nueva York: Mejoraremos nuestras habilidades de escritura escribiendo ensayos expositivos y enriqueciendo nuestro vocabulario y gramática. Leeremos y responderemos a varios géneros para aumentar nuestros niveles de lectura. Mejoraremos nuestras habilidades lectoras respondiendo y analizando críticamente las obras que leemos. Maestros: Sexto grado: Dave Davis Séptimo Grado: Elizabeth Brennan Octavo Grado: Cristina Umaña Sexto Sr. Rittel Recursos ​ Programa del curso Séptimo Sra. Brennan Recursos ​ Programa del curso Octavo Sra. Umana Recursos ​ Programa del curso

Frequently Asked Questions 1. What supplies does my child need for school? Your child will be provided with the essential supplies for each class, including binder, notebooks, folders and a planner. ​ 2. Are you a uniform school? We encourage students to wear school spirit wear, or if they choose to wear our unofficial uniform of blue/khaki pants and blue/white polo. If they choose to wear street clothes, they must meet the regulations outlined in the Family Handbook. 3. What is Advisory? Advisory is a small group of students that meets once a week with an assigned teacher ( advisor) to discuss academic progress as well as issues that are important and apply to middle schoolers. The advisor serves the primary contact when you have questions or concerns. 4. Does DLMS have lockers? Yes. Each student is assigned a locker in their homeroom. They put a lock on their locker, if they choose to and it is their responsibility to remember the combination/carry the key. 5. How does my child get a Metrocard? Eligible students are assigned a Metrocard that corresponds to their student ID. The city determines who is eligible based on distance and other factors. As soon as the Metrocards are made available to the school, your child will receive theirs. 6. What happens if a Metrocard is lost, stolen or no longer works? Please notify Ms. Blanca as soon as possible so she can issue a new Metrocard to your child. Please note that we are only issued enough Metrocards for students to receive one so there may be a delay in getting a replacement. 7. If I need to pick up my child early for a doctor's appointment, what do I do? Please notify the office prior to arriving at school by calling 212-496-1050. Only those who are listed on the Blue Card may pick up your child. To avoid wait time during lunch/recess duty, please arrive before 1pm or after 1:45 to sign out your child in the main office whenever possible. 8. I want my child to attend After School, but they get bussed to/from school Your child may attend After School however you need to call the bus company that they will not be picking up your child at 2:35pm and you will need to arrange for alternative transportation. 9. How do I check my child’s grades? Please log into https://www.schoolsaccount.nyc/ to see your child’s grades and attendance. 10. What steps should I take to prepare my child for the High School application process? Make sure you have access to Myschools . Nativate the High School directory . Create a list and study selected schools' websites. Ask your child/family the following questions (student’s interest area(s), large or small school, how far is your child willing to commute, etc…) 11. How do I sign up my child for counseling? We offer at risk counseling services for six weeks for students in need. If your child has an Individualized Education Plan, please call Ms. Rojas to add counseling services to IEP. Otherwise, please speak to your child’s advisor about a referral for counseling services. ​ 12. Will my child get homework? ​ Homework is part of your child’s grade. While we understand that they might have after school commitments, they will be given a short assignment in most classes. Students should write their homework in their planner that was provided at the beginning of the year. 13. What is Google Classroom? ​ Google Classroom is a platform that we use to post assignments in many classes. Students can then edit the assigned documents directly on their electronic device. Students access Google Classroom by using their emails.

Directorio de profesores Personal de administración y oficina Horas de oficina (Inserte la información sobre el compromiso de los padres y el horario de oficina)

ATLETISMO DLMS LOS TIBURONES ¡Sumérjase en el espíritu de tiburón animando a nuestros equipos DLMS de fútbol masculino y voleibol femenino! ​ Las pruebas se llevan a cabo a finales de septiembre. Consulte el calendario escolar para obtener información y fechas exactas. ​ El calendario completo se publicará en el calendario del sitio web tan pronto como esté disponible. ​ Para obtener más información, comuníquese con nuestros Coordinadores de Atletismo: ​ Otoño 2023 Deportes HORARIOS TBD GIRLS VOLLEYBALL Location: DLMS Gym Time: Tuesdays & Thursdays, 3:30 pm - 5:30 pm More Information ¿Interesado? voleibol femenino Contacto Entrenador G ¿Interesado? Contacto Entrenador Coen fútbol de niños

EDUCACIÓN ESPECIAL El Departamento de Educación Especial brinda servicios para estudiantes con necesidades especiales. Los servicios y adaptaciones están disponibles para los estudiantes que cumplen con los requisitos de elegibilidad bajo la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA) y la Sección 504. Hay disponible una gama completa de opciones de programas para satisfacer las necesidades de las personas en el entorno menos restrictivo. Las colocaciones en el distrito permiten que los estudiantes se integren con sus compañeros típicos de acuerdo con las fortalezas e intereses individuales. Las oportunidades para integrarse dentro del programa escolar son abundantes. ​ El Departamento de Educación Especial proporciona programas y servicios educativos apropiados, que permitirán a todos los niños: ​ Ser autosuficientes en la medida en que lo permitan sus discapacidades. Darse cuenta de su potencial Un ttain la autoestima y la dignidad de las personas B ecome miembros participantes de sus familias y la sociedad. ​ La educación especial también incluye servicios relacionados que son de desarrollo, correctivos y de apoyo. Estos servicios relacionados incluyen, entre otros, terapia del habla y el lenguaje, servicios psicológicos, terapia física y ocupacional, servicios de asesoramiento, asesoramiento y educación para padres y transporte. Todos los servicios se brindan sin costo para los padres. Sexto Séptimo Octavo Sra. G Sra. Harden Sra. Mitchell Habla-Lenguaje Patólogo Sra. García-Barera Sexto Sr. Sánchez TIC: 7º grado Social Estudios y 8vo grado ELA Séptimo Sr. Sanchez Octavo SERVICIOS DE CONSEJERÍA Y SEL Guía familiar de educación especial ​ inglés Español Asociación Estadounidense de Discapacidades del Aprendizaje ​​ Herramientas de educación especial para familias Sra. Rojas Consejero de Orientación Sra. Torres Trabajador social Asociación a Beneficiar a los niños

EMPLOYMENT OPPORTUNITIES Mission : The Dual Language Middle School is dedicated to the continued development of bilingual/ biliterate students through a strong academic program in English and Spanish. The Dual Language Middle School fosters pride in children’s heritage as well as an appreciation for the cultures of others. We believe that developing linguistically and culturally diverse students leads to higher levels of language proficiency, achievement, and self-esteem. Vision : The Dual Language Middle School’s vision is to provide a place where bilingual/bicultural urban students can study in an environment that recognizes and celebrates their cultural identities. CURRENTLY HIRING: 7th Grade ELA Teacher Dual Language Middle School (DLMS) seeks a 7th grade ELA teacher to join our team. Certified candidates and those who will be certified soon are all welcome to apply. DLMS is located on Manhattan's Upper West Side in District 3. Candidates may apply directly to Principal Kristina Jelinek at kjelinek@schools.nyc.gov . Serve as a guide in instructing students on proper classroom behavior Help teachers keep records for grading and attendance Get materials and equipment ready to help teachers prepare for class Reinforce lessons by reviewing material one-on-one and in small groups with students Supervise students during lunch or recess, as well as in between classes or on field trips Assist students who need additional help learning a specific concept Long & Short Term Substitutes Follow lesson plans provided by the regular Teacher to create a cohesive and consistent learning experience for students Manage the classroom effectively to encourage student participation, minimize distractions and maintain a positive learning environment Adapt teaching methods to fit the needs of each individual student Supervise students in and out of the classroom, including in the halls, on the playground and in the cafeteria Provide in-class and at-home assignments based on the available lesson plan For long-term substitutes: develop lesson plans and assignments consistent with the regular teacher’s past lesson plans. School Aide Communicate with families regarding attendance, field trips and other school events Ensure student safety during breakfast, lunch and recess Organize and distribute supplies General clerical work ​ Qualifications Evidence of self-motivation, willingness to be a team player, and has a strong sense of personal responsibility. Ideal candidates are hard-working, urgent, energetic, and are willing to learn and adapt. Is extremely reflective and constantly wants to improve. is flexible and enjoys working in a dynamic environment. A strong candidate will possess strong organizational skills, communication skills (particularly with children), and problem solving skills. Paraprofessionals If interested please email Principal Jelinek with your resume and your availability.

CONTACTO Escuela intermedia de dos idiomas Campus William J. O'Shea 100 West 77 Street Nueva York, NY 10024 212.496.1050 VISITA EE.UU. Metro más cercano: 1 tren en la calle 79 1, 2, 3 trenes en la calle 72 Trenes B, C en la calle 81

EDUCACIÓN FÍSICA La educación física es una parte integral del programa educativo total. A través de la exposición a una amplia variedad de actividades, los estudiantes obtendrán el conocimiento necesario para comprender la importancia y tomar decisiones informadas sobre las oportunidades para lograr y mantener un estilo de vida saludable. ​ La actividad física es un catalizador para el aprendizaje en todas las áreas de contenido y DLMS se compromete a proporcionar programación en educación física que permita oportunidades frecuentes y diversas para participar en las actividades físicas necesarias para mantener una mente y un cuerpo saludables. 6 ° - 8 ° Expectativas del curso Sr. Coen

Este programa está dedicado a explorar la herencia cultural y el idioma de los estudiantes de la escuela secundaria de dos idiomas. Su objetivo es desarrollar cuatro áreas importantes en el dominio del idioma español de los estudiantes: lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva. Este programa se centra en la importancia y las ventajas de hablar un segundo idioma en la sociedad actual. También hay un componente cultural que expone a los estudiantes a la geografía y las culturas del mundo de habla hispana. Además de explorar el español, los estudiantes están constantemente inmersos en un entorno de aprendizaje en línea habilitado por la tecnología. Este programa está dedicado a la exploración del lenguaje y legado cultural de los alumnos de la Escuela Bilingüe Intermedia de Dos Idiomas. Apunta a desarrollar cuatro áreas importantes en el dominio del idioma Español: lectura, escritura, habla y comprensión auditiva. Este programa se enfoca en la importancia y ventajas de poder hablar en un segundo idioma en la sociedad de hoy en día. Hay también un componente cultural que expone a los alumnos a la geografía y culturas del mundo de habla española. A la par de la exploración del Español, los alumnos están constantemente inmersos en un ambiente de aprendizaje habilitado a través de la tecnología en línea. Sexto grado: Sasha Arias Séptimo y octavo grado: Katherine Cabrera 7 y 8 Sexto Sra. Arias Recursos ​ Programa del curso Sra. Cabrera Recursos ​ Programa del curso de séptimo grado Programa del curso de octavo grado

Estudios Sociales de 7. ° y 8. ° grado Maestros: Moises Arvelo, Michele Cleary, William Sanchez En esta clase, los estudiantes se involucran con sus compañeros en un pensamiento profundo sobre temas de la historia de Estados Unidos que nos impactan hoy. Un objetivo central es desarrollar habilidades intelectuales, que son críticas para prosperar en los años escolares restantes y más allá. Los estudiantes utilizarán una variedad de habilidades intelectuales para demostrar su comprensión de las principales ideas y épocas de la historia de los Estados Unidos y Nueva York; la geografía del mundo en el que vivimos; cómo Estados Unidos y otras sociedades desarrollan sistemas económicos para asignar recursos escasos, la necesidad de establecer gobiernos; los sistemas gubernamentales de los Estados Unidos; la Constitución de los Estados Unidos; los valores cívicos básicos de la democracia constitucional estadounidense; y los roles, derechos y responsabilidades de la ciudadanía, incluidas las formas de participar. Sexto grado: Sasha Arias Sexto 7 y 8 Sra. Arias Recursos ​ Programa del curso Sr. Arvelo Recursos ​ Programa del curso